Pasal 5 ayat (1) Qanun Nomor 8 tahun 2015 tentang Pembinaan dan Perlindungan Aqidah, mengatur bahwa setiap orang wajib menjaga aqidahnya, meskipun sudah dilarang, masih terdapat pelaku yang menganut aliran sesat dan sedang menjalani pembinaan di lembaga permasyarakatan kelas III Lhoknga dan dalam pembinaannya masih didapati hambatan-hambatan.

Tujuan Penelitian ini untuk menjelaskan program pembinaan yang diberikan terhadap para napi yang menganut dalam Aliran Sesat. Untuk menjelaskan hambatanhambatan yang didapat dalam menjalankan program pembinaan terhadap napi yang terjerumus dalam aliran sesat. Untuk menjelaskan upaya-upaya apa saja yang dilakukan dalam mengatasi hambatan dalam menjalankan program pembinaan terhadap napi yang terjerumus dalam aliran sesat.

Penelitia ini menggunakan metode penelitian yuridis empiris, dengan mengumpulan data dilapangan dan didukung oleh data perpustakaan. Untuk mengumpulkan data dilakukan penelitian perpustakaan dan penelitian lapangan. Penelitian perpustakaan terdiri dari buku, jurnal dan perundang-undangan, sedangkan penelitian lapangan melakukan wawancara dengan informan dan responden.

Adapun Pembinaan narapidana aliran sesat ini melalui 4 tahap, yaiu tahap pendekatan, tahap peringatan atau pembekuan, tahap Pemulihan, dan tahap pengawasan. Hambatan yang didapat dalam menjalankan program pembinaan terhadap napi yang terjerumus dalam aliran sesat adalah pola pikir yang fanatik terhadap aliran agama yang dipeluknya, sehingga sulit mengubah maindset dalam pikirannya untuk menjadikan aliran yang dipeluknya merupakan aliran yang salah, narapidana kurang mau membuka diri dengan dengan narapidana lainnya karena narapidana yang menganut aliran sesat ingin mempertahakan pemahaman aliran agamanya. Upayaupaya yang dilakukan dalam mengatasi hambatan dalam menjalankan program pembinaan terhadap napi yang terjerumus dalam aliran sesat, yaitu merubah pola pikir narapidana agar tidak terfokus kepada aliran yang mereka anut selama ini, kemudian mengajak narapidana untuk berbaur dengan narapidana lainnya, agar narapidana dapat bersosialisasi dengan narapidana lainnya.

Diharapkan kepada Pembina lapas Lhoknga kelas III, agar melakukan koordinasi yang efektif dengan instruksi terkait dalam membina narapidana yang menganut aliran sesat, sehingga mereka tidak terjebak lebih dalam kepada aliran yang tidak sesuai dengan alquran dan hadis.