Pasal 18 Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak disebutkan, bahwa “dalam menangangani perkara anak, Anak Korban, dan/atau Anak Saksi, Pembimbing Kemasyarakatan, Pekerja Sosial
Profesional, dan Tenaga Kesejahteraan Sosial, Penyidik, Penuntut Umum, Hakim dan Advokat, atau pemberi bantuan hukum lainnya, wajib memperhatikan kepentingan terbaik bagi Anak dan mengusahakan suasana kekeluargaan tetap terpelihara. Namun, dalam pelaksanaannya, penerapan model kekeluargaan masih belum optimal.

Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan penerapan model kekeluargaan terhadap penyidikan anak yang berkonflik dengan hukum, peran keluarga dalam proses penyidikan anak yang berkonlik dengan hukum, kendala dan upaya dalam penerapan model kekeluargaan terhadap penyidikan anak yang berkonflik dengan hukum.

Penelitian ini menggunakan metode yuridis empiris. Data dalam penulisan skripsi ini diperoleh melalui penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan. Penelitian lapangan dimaksudkan untuk memperoleh data primer dengan mewawancarai responden dan informan. Sedangkan penelitian kepustakaan untuk memperoleh data sekunder dengan mengkaji peraturan perundang-undangan, buku-buku dan pendapat para ahli hukum yang berkaitan dengan masalah yang dibahas.

Berdasarkan hasil penelitian penerapan model kekeluargaan terhadap anak yang berkonflik dengan hukum dalam proses penyidikan belum optimal karena Keluarga belum memahami prinsip model kekeluargaan sehingga tidak dapat diterapkan sesuai dengan ketentuan yang terdapat dalam UUSPPA. Peran keluarga dalam proses penyidikan anak yang berkonflik dengan hukum tidak dapat dilihat dari satu sisi apakah optimal atau tidak. Kendala dalam penerapan model kekeluargaan dalam proses penyidikan anak yang berkonflik dengan hukum adalah kurangnya pemahaman terhadap model kekeluargaan dan terlanjur kecewa dengan perbuatan anaknya, serta keluarga kurang memberi informasi tentang anak, upaya yang dilakukan untuk menanggulangi kendala yaitu pemahaman mengenai filosofi model kekeluargaan dan memberikan pemahaman tentang diversi.

Disarankan untuk meningkatkan pemahaman penyidik khususnya yang menangani kasus anak untuk memahami model kekeluargaan. Kepada orang tua diharapkan untuk memperhatikan kondisi anak serta memberikan support kepada anaknya baik dalam kehidupan sehari-hari maupun saat berhadapan dengan hukum.