Intensitas penggunaan adalah besaran usaha yang dilakukan individu dalam
melakukan suatu tindakan dan tingkat kedalaman usaha seseorang dapat dilihat
dari frekuensi, durasi, perhatian serta penghayatannya terhadap sesuatu. Tujuan
penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh intensitas menggunakan aplikasi
Tiktok terhadap motivasi belajar pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 60 mahasiswa dari 151 populasi
yang ada di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Aceh angkatan tahun
2020 sampai 2022, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik probability
sampling yaitu simple random sampling. Pengambilan data menggunakan metode
skala Likert, dengan menyebarkan link google form kepada subjek penelitian.
Analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa ada pengaruh intensitas menggunakan aplikasi Tiktok
terhadap motivasi belajar pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Aceh dengan nilai R Square sebesar 0,159 dengan nilai F 11,002
dan nilai Sig 0,002. Pengaruh intensitas menggunakan aplikasi Tiktok terhadap
motivasi belajar pada mahasiswa yaitu sebesar 15% dan sisanya dipengaruhi oleh
variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.