Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Promosi Jabatan Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Aceh

Aga Afrizar, 2102120091 (2025) Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Promosi Jabatan Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Aceh. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Aceh.

[thumbnail of FORM B.pdf] Text
FORM B.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (194kB)
[thumbnail of SKRIPSI FULL.pdf] Text
SKRIPSI FULL.pdf

Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Promosi Jabatan, dan Iklim Organisasi terhadap kinerja pegawai pada Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian terdiri dari seluruh pegawai di Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Aceh, dengan penentuan sampel menggunakan rumus slovin. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang menggunakan skala Likert sebagai alat ukur, jumlah responden sebesar 73 pegawai, kemudian dianalisis menggunakan metode regresi linier berganda. Hasil penelitian menggunakan SPSS menunjukkan bahwa secara parsial, Kepemimpinan Transformasional berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai,Promosi Jabatan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dan Iklim Organisasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.Secara simultan,kepemimpinan transformasional, promosi jabatan dan iklim organisasi secara Bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1. Suryani Murad, S.E., M.Si 2. Rusnaidi S.E.,M.Si
Uncontrolled Keywords: Kepemimpinan transformasional,promosi jabatan,iklim organisasi, kinerja pegawai,Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Aceh
Subjects: 330 Ekonomi > 658 Manajemen
Divisions: FAKULTAS EKONOMI > Manajemen
Depositing User: Repository .
Date Deposited: 12 Oct 2026 21:49
Last Modified: 12 Oct 2026 21:49
URI: http://repository.unmuha.ac.id/id/eprint/4213

Actions (login required)

View Item
View Item