Metode multisensori merupakan sebuah sistem yang dirancang dengan melibatkan berbagai indera seperti penglihatan, pendengaran, gerak dan peraba. Metode mutisensori ini bertujuan untuk melatih panca indera anak agar dapat bekerja dengan baik melalui sistem pembelajaran. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket (questionnaire) yang disusun dalam bentuk soal baca. Adapapun subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 SD Negeri 1 Kota Sabang yang berjumlah 48 orang. Teknik pengambilan subjek dilakukan dengan teknik pengambilan sampling jenuh. Maka setelah dilakukan screening diperoleh 20 orang siswa yang memenuhi karakteristik yang dibutuhkan oleh peneliti, lalu dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Analisis data menggunakan Uji Antara Dua Kelompok (Pretest dan Posttest) dan Uji Beda Antara Dua Kelompok. berdasarkan hasil penelitian maka dinyatakan bahwa penerapan metode multisensory dapat meningkatkan kemampuan membaca pada siswa kelas 1 SD Negeri 1 Kota Sabang.