Kesejahteraan emosional merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan peserta didik karena berpengaruh terhadap kemampuan mereka dalam menghadapi berbagai tuntutan akademik maupun sosial. Salah satu upaya yang dilakukan sekolah untuk mendukung perkembangan tersebut adalah melalui layanan bimbingan dan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan dan konseling terhadap kesejahteraan emosional siswa SMA X. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain regresi linear sederhana. Subjek penelitian terdiri atas 60 siswa kelas XI dan XII yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala likert yang terdiri atas skala layanan bimbingan dan konseling serta skala kesejahteraan emosional. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS versi 26. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,576 (p > 0,05) dengan nilai R Square sebesar 0,005. Hasil tersebut menunjukkan bahwa layanan bimbingan dan konseling tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kesejahteraan emosional siswa SMA X. Nilai R Square sebesar 0,005 menunjukkan bahwa kontribusi layanan bimbingan dan konseling terhadap kesejahteraan emosional hanya sebesar 0,5%, sedangkan 99,5% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti.