Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk pelaksanaan tanggung jawab Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Singkil dalam pemenuhan standar sarana dan prasarana di Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Satuan Pendidikan Formal Sekolah Dasar Negeri 1 Gunung Lagan, serta mengidentifikasi berbagai hambatan yang dihadapi oleh instansi terkait dalam proses pemenuhan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris dengan pendekatan kualitatif.
Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara mendalam dengan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Singkil dan Guru UPTD SPF SDN 1 Gunung Lagan, yang didukung oleh observasi lapangan serta studi dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan tanggung jawab Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Singkil melalui Bidang Sarana dan Prasarana telah berjalan cukup responsif dan konstruktif. Bentuk implementasi tanggung jawab tersebut direalisasikan melalui pengalokasian bantuan fasilitas belajar dasar, bimbingan teknis mekanisme pengusulan, pengawalan usulan anggaran ke dalam Anggaran Pendapatan dan Belanja Kabupaten (APBK) secara bertahap, serta pembinaan pembaruan data inventaris sekolah.
Namun demikian, pemenuhan fasilitas pendukung secara menyeluruh belum terealisasi secara optimal. Hambatan utama yang dihadapi meliputi keterbatasan alokasi anggaran daerah (APBK) serta luasnya cakupan wilayah geografis dengan banyaknya jumlah sekolah dasar di Kabupaten Aceh Singkil. Upaya penanganan yang dilakukan adalah dengan menerapkan skala prioritas berbasis kebutuhan vital sekolah serta mendorong pencatatan data sarana dan prasarana secara akurat melalui Sistem Data Pokok Pendidikan (Dapodik).
Saran dalam penelitian ini adalah agar proses pendidikan di kabupaten aceh singkil lebih berkualitas dan bermutu baik tingkat SD, SMP, dan SMA terutama di Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Satuan Pendidikan Formal Sekolah Dasar Negeri 1 Gunung Lagan.