Pembelajaran matematika di SMPN 1 Baitussalam masih mengalami berbagai
masalah. Masalah yang terjadi seperti siswa sering tidak mengikuti pembelajaran
di jam yang ditentukan, sering lupa mengerjakan tugas dari yang telah diberikan
pada saat pembelajaran, serta menurunnya hasil belajar matematika. Hal tersebut
sangat berhubungan dengan motivasi belajar, peran orang tua dan kebiasaan belajar
siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar, peran
orang tua dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar matematika di SMPN 1
Baitussalam baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian
berjumlah 114 siswa dan sampelnya 89 siswa, namun yang sudah terteliti hanya 86
orang, dikarenakan 3 siswa berhalangan hadir saat penelitian karena ada satu dan
lain hal. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan tes hasil belajar
yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji regresi linier berganda dengan
menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
hubungan motivasi, peran orang tua dan kebiasaan belajar dengan hasil belajar
matematika di SMPN 1 Baitussalam, baik secara parsial maupun simultan.