Pengaruh Manajemen Talenta Dan Manajemen Pengetahuan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Pemberdayaan Masyarakat Dan Gampong Aceh

Rifa Natasya, 1902120276 (2024) Pengaruh Manajemen Talenta Dan Manajemen Pengetahuan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Pemberdayaan Masyarakat Dan Gampong Aceh. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Aceh.

[thumbnail of SKRIPSI_RIFA NATASYA.pdf] Text
SKRIPSI_RIFA NATASYA.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of FORM B.pdf] Text
FORM B.pdf

Download (232kB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui pengaruh Manajemen Talenta
dan Manajemen Pengetahuan terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Pemberdayaan
Masyarakat dan Gampong Aceh. Objek dalam penelitian ini yaitu Manajemen
Talenta dan Manajemen Pengetahuan terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas
Pemberdayaan Masyarakat dan Gampong Aceh. Jumlah sampel penelitian ini
sebanyak 77 responden. Data penelitian dikumpulkan melalui kuisioner, dan studi
dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier
berganda, uji F dan uji t dimaksud untuk mengetahui secara serempak dan secara
parsial pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen pada tingkat
kepercayaan 95% (α = 0,05). Hasil penelitian berdasarkan uji simultan menunjukan
bahwa variabel Manajemen Talenta dan Manajemen Pengetahuan berpengaruh
signifikan terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan
Gampong Aceh. Sedangkan secara parsial variabel Manajemen Talenta dan
Manajemen Pengetahuan berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai Pada
Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Gampong Aceh.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing I : Dr. Tuwisna, SE, M.Si Pembimbing II : Suryani Murad, SE, M.Si
Uncontrolled Keywords: Manajemen Talenta, Manajemen Pengetahuan dan Kinerja Pegawai
Subjects: 330 Ekonomi > 658 Manajemen
Divisions: FAKULTAS EKONOMI > Manajemen
Depositing User: Repository 1
Date Deposited: 10 Sep 2026 07:19
Last Modified: 10 Sep 2026 07:19
URI: http://repository.unmuha.ac.id/id/eprint/3289

Actions (login required)

View Item
View Item