Kecerdasan emosional merupakan suatu kemampuan dalam mengenali perasaanperasaan diri sendiri dan orang lain. Sehingga seseorang cerdas dalam membangun hubungan baik antar pribadi maupun dalam berinteraksi sosial serta memiliki kepekaan sosial yang tinggi terhadap orang lain. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosi terhadap interaksi sosial pada siswa SMAN 2 Abdya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian ini sebanyak 161 orang siswa SMAN 2 Abdya yang jumlahnya ditentukan dengan menggunakan perhitungan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui distribusi kuisioner kepada sampel dengan jumlah proporsi yang diukur menggunakan skala Likert. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji linearitas dan uji regresi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kecerdasan emosional memiliki pengaruh terhadap interaksi sosial. Hal ini telah dibuktikan dari nilai R Square sebesar 0,184 dengan nilai F sebesar 35.763 dan nilai signifikan 0,000 yang berarti bahwa kecerdasan emosi mempengaruhi interaksi sosial sebesar 18,4%, sisanya 81,6% dipengaruhi oleh aspek-aspek lain di luar penelitian ini.