Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah seberapa besar pengaruh
kepemimpinan tranformasional secara parsial terhadap kinerja pegawai pada Dinas
Pendidikan Aceh? Seberapa besar pengaruh kompensasi secara parsial terhadap
kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh? Seberapa besar pengaruh kompetensi
secara parsial terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh? Seberapa besar
pengaruh kepemimpinan tranformasional, kompensasi, dan kompetensi secara
simultan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh? Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan tranformasional terhadap
kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh, untuk mengetahui pengaruh
kompensasi terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh, untuk
mengetahui pengaruh kompetensi terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan
Aceh. untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan tranformasional, kompensasi dan
kompetensi secara simultan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh.
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis regresi
linier berganda yang sampel dalam penelitian adalah pegawai yang bekerja pada
Dinas Pendidikan Aceh sebayak 77 responden. Hasil penelitian ini menunjukan
bahwa kepemimpinan tranformasional secara parsial berpengaruh terhadap kinerja
pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh, kompensasi secara parsial tidak berpengaruh
terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh, kompetensi secara parsial
berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh. Secara simultan
kepemimpinan tranformasional, kompensasi dan kompetensi berpengaruh terhadap
kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Aceh