Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Registrasi Kependudukan Aceh

Fachrur Razi, 1902120118 (2023) Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Registrasi Kependudukan Aceh. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Aceh.

[thumbnail of SKRIPSI.pdf] Text
SKRIPSI.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of FORM B.pdf] Text
FORM B.pdf

Download (423kB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan
emosional dan kecerdasan spiritual terhadap kinerja pegawai pada Dinas
Registrasi Kependudukan Aceh. Objek dalam penelitian ini yaitu kecerdasan
emosional dan kecerdasan spiritual terhadap kinerja pegawai pada Dinas
Registrasi Kependudukan Aceh. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 42
responden. Data penelitian dikumpulkan melalui kuisioner, dan studi
dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi
linier berganda, uji F dan uji t dimaksud untuk mengetahui secara simultan dan
secara parsial pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen pada
tingkat kepercayaan 95% (α = 0,05). Hasil penelitian berdasarkan uji simultan
menunjukan bahwa variabel kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual
berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Registrasi
Kependudukan Aceh. Sedangkan secara parsial variabel kecerdasan emosional
tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap Kinerja pegawai Pada Dinas
Registrasi Kependudukan Aceh. Kecerdasan spiritual berpengaruh signifikan
terhadap kinerja pegawai Pada Dinas Registrasi Kependudukan Aceh.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1.Amelia, SE, M.B.A., Ph. D 2.Said Firdaus, SE, M.S.M
Uncontrolled Keywords: Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Kinerja Pegawai
Subjects: 330 Ekonomi > 658 Manajemen
Divisions: FAKULTAS EKONOMI > Manajemen
Depositing User: Repository 1
Date Deposited: 28 Aug 2026 05:11
Last Modified: 28 Aug 2026 05:11
URI: http://repository.unmuha.ac.id/id/eprint/2442

Actions (login required)

View Item
View Item