Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Motivasi Kerja dan
Kedisiplinan Terhadap Kinerja Guru Di Pondok Modern Darussalam Gontor
Kampus 8 Dengan Kepemimpinan Sebagai Variabel Moderasinya. Sampel pada
penelitian ini sebanyak 50 orang guru. Metode penelitian yang digunakan yaitu
metode kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linier
berganda dan uji interaksi Moderated Regression Analysis (MRA) dengan alat
bantu IBM SPSS Statistics 27. Hasil penelitian dengan analisis linier berganda
menunjukan bahwa motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja guru,
artinya motivasi kerja yang tinggi dapat meningkatkan kinerja guru. Dan
Kedisiplinan berpengaruh positif terhadap kinerja guru, artinya kedisiplinan yang
tinggi dapat meningkatkan kinerja guru. Hasil penelitian analisis variabel
moderating dengan uji interaksi Moderated Regression Analysis (MRA)
menunjukkan bahwa kepemimpinan tidak mampu memoderasi pengaruh motivasi
kerja dan kedisiplinan terhadap kinerja guru. Hal ini dikarenakan kepemimpinan
tidak dapat bertindak sebagai variabel moderasi.